آموزشهای مهارتی از مسیر اصلی منحرف شده است
تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۲۱۷۸۳
ایسنا/البرز رئیس کانون انجمنهای صنفی کارفرمایان آموزشگاههای فنی و حرفهای آزاد کشور با گلایه از اینکه آموزشهای مهارتی لجامگسیخته شده است، گفت: برخی افراد با عناوین و القاب غیرواقعی، دورههایی را برگزار میکنند و این امر باعث شده است آموزشهای مهارتی از مسیر اصلی منحرف شود.
سیداسماعیل سیداشرفی در گفتوگو با خبرنگار ایسنا با بیان اینکه ما مخالف آموزشهای آکادمیک و علمی نیستیم، اظهار کرد: آموزشهای مهارتی و علمی مکمل یکدیگرند و بدون هم اثرگذاری لازم را ندارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: امروز دانشگاههای نسل پنجم که مهارتمحورند در کشورهای توسعهیافته مورد توجه قرار گرفتهاند. به همین دلیل برای اینکه ما هم از سرعت پیشرفت علمی و مهارتی عقب نمانیم، باید به این سمت حرکت کنیم.
او بیان کرد: مردم اگر تمایل دارند در دورهها و رویدادهای مهارتی شرکت کنند، باید به مرجع واقعی آن که سازمان فنی و حرفهای است، مراجعه کنند و فریب زرق و برق برخی افراد را نخورند.
رئیس کانون انجمنهای صنفی کارفرمایان آموزشگاههای فنی و حرفهای آزاد کشور با بیان اینکه نگاه به مقوله آموزش بهعنوان فعالیت اقتصادی و کسب و کار صحیح نیست، گفت: آموزش، کسب و کار نیست، چون با این نگاه شاهد آموزشهای بیهدف و بدون خروجی خواهیم بود.
وی با تاکید بر اینکه خروجی آموزش باید به اشتغال ختم شود، توضیح داد: اگر این نگرش وجود نداشته باشد، فرهنگ مدرکگرایی بدون مهارت و تخصص در جامعه رواج پیدا میکند.
سیداشرفی افزود: با این اوصاف، کسانی که میخواهند مجوز آموزشگاه فنی و حرفهای بگیرند باید توانمند باشند و بتوانند نیروی مفید تربیت کنند و اینطور نباشد که از سر استیصال آموزشگاه راهاندازی کنند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اقتصادی مرکز آموزش مهارتی آموزش فنی و حرفه ای آموزشگاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری آموزش های مهارتی فنی و حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۲۱۷۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش و مهارتآموزی به ۲۰۰ هزار دانشآموز کشور
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، گفت: بر اساس قرارداد منعقده با آموزش و پرورش ۲۰۰ هزار نفر از دانشآموزان کشور را در بحث مهارت آموزش میدهیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، مهرداد عظیمی عصر امروز در نشست با مدیران سازمان آموزش فنی و حرفهای در استان کردستان، کردستان را سرزمین استعدادهای درخشان در حوزههای مختلف خدادادی و به ویژه نیروی انسانی برشمرد اظهار داشت: امیدواریم ظرفیتهای نهفته این استان بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
وی به تبیین اهمیت شعار سال و رسالت این حوزه نسبت به این حوزه گفت: رویکرد مهارت آموزی از نکات مهم تحقق این شعار سال است و در این راستا تعهد و مقرر شده که بر اساس قرارداد منعقده با آموزش و پرورش، 200 هزار نفر از دانشآموزان کشور را در بحث مهارت آموزش دهیم.
معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور جهش تولید با مشارکت مردم را یک انتخاب راهبردی دانست و تصریح کرد: اقتصاد مسئله اصلی کشور است و دشمن همواره بر این حوزه تمرکز کرده تا با اهداف شوم خود برسد، اما دولت باید با کار جهادی در حوزه تولید و با نگاه جهشی به تحقق شعار سال کمک کند.
وی بیان کرد: سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور 657 مرکز دولتی و 4 هزار و 800 کارگاه و واحد آموزشی، 22 هزار آموزشگاه آزاد در کشور دارد که میتواند به آموزش نیروی کار در کشور کمک کند.
عظیمی توسعه مراکز جوار کارگاهی را با هدف تربیت نیروی متخصص برای تولید از نیازهای اساسی و برنامههای اولویتدار سال جاری در کشور ذکر کرد و افزود: ارتقای این مراکز و آموزش و سنجش صلاحیت از جمله اولویتهای این سازمان فنی و حرفهای است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور از وجود 40 هزار مربی و 8 هزار کارگاه در بخش دولتی در کشور خبر داد و عنوان کرد: تحقق شعار سال یکی از مهمترین راهکارهای کاهش بیکاری و افزایش اشتغال است، میتوان با تقویت مهارتافزایی، جهش تولید راه انداخت.
انتهای پیام/486/